Im Rahmen eines spannenden Projekts hat der WPK-Kurs AnNa 10 eine sogenannte „Mini-Phänomenta“ an unserer Schule organisiert. Mit viel Engagement und Kreativität entwickelten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Experimentierstationen, die zum Staunen, Ausprobieren und Mitdenken einluden.

Die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler hatten die Gelegenheit, die aufgebauten Experimente selbstständig zu erkunden und naturwissenschaftliche Phänomene hautnah zu erleben. Ob verblüffende optische Täuschungen, knifflige Denkaufgaben oder faszinierende physikalische Effekte – an jeder Station gab es etwas Neues zu entdecken.

Besonders schön war zu beobachten, mit wie viel Neugier und Begeisterung die jüngeren Schülerinnen und Schüler bei der Sache waren. Gleichzeitig konnten die Teilnehmenden des WPK-Kurses ihre Projekte präsentieren und ihr Wissen anschaulich weitergeben.

Organisiert und begleitet wurde das Projekt von Frau Rothe, die den Kurs bei der Planung und Umsetzung tatkräftig unterstützte.

Die Mini-Phänomenta war ein voller Erfolg und hat eindrucksvoll gezeigt, wie spannend und lebendig Naturwissenschaften sein können.